钢琴的学习和演奏都是一种生动的动态系统，始终要求听觉的专注，十个手指各自独立前提下的灵敏积极活动，双手不同动作及其与全身肢体的协调配合。使大脑的左右半球的技能获得同等发展并增进互相协调能力。无数事例证实，从幼年开始学习钢琴的孩子，入学后，在理解能力，接受能力，想象力和创造性思维能力等方面，都显著高于一般孩子。

1、开发及发展智力——儿童学习弹奏钢琴，常须十指各自独立灵敏活动，左右手都能得到均衡及高度独立的训练，使大脑左右半球机能获得同等的发展并增进互相协调的关系。

2、培养对音乐的鉴赏力——无数事例证明，从幼年开始学习钢琴的孩子，入学后，在理解能力，接受能力，想象力和创造性思维能力等方面，都显著高于一般孩子。

3、充实精神生活——音乐艺术与儿童的天性最为吻合，也是年幼一代最广泛热爱和乐于接受的艺术。幼儿学习弹奏钢琴，等于打开一个新的天地，将孩子对音乐的兴趣和学习结合起来。

4、锻炼人的耐力和信心——演奏钢琴需要毅力、耐力、信心和勇气。所以，钢琴学习对于培养坚强的意志、顽强进取的品质，以及踏实、严谨、科学的作风，都有良好的作用。

5、提高人的整体能力——我们已经发现，在我们周围学习钢琴的中小学生中间，那些钢琴弹得好的，往往也同时是学校里成绩优秀的学生。

6、累积财富——钢琴是最理想的、又是相对普及的和声乐器，当钢琴家忘却尘世单独地面对他的乐器室，他能够与内心最深处的和最高尚的自我交谈，这种精神上的财富是不能用金钱购买也不能用暴力抢夺的。如果你是业余爱好者，这将给你的生活拓展空间，有一技之长总会比别人拥有更多的机会。